PENGARUH TUNJANGAN PROFESI TERHADAP KINERJA GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA SDN. 004 DESA LONG BELUAH KECAMATAN TANJUNG PALAS BARAT KABUPATEN BULUNGAN

Jimmy N; Iskandar Iskandar

doi:10.47492/jih.v12i2.3057

Jimmy N Program Studi Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Kaltara
Iskandar Iskandar Program Studi Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Kaltara

DOI: https://doi.org/10.47492/jih.v12i2.3057

Keywords: Teacher allowance, profession allowance, teacher work

Abstract

This research is to know the influence of profession allowance on civil servent teacher work in SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah village. West Tanjug Palas district. Bulungan Regency. The kind of research is observed from used data and the explanation level

Based on the research result and the disscassion known that kind of allowance generally is accepted by civil servent teacherin SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah Village west tanjung Palas district is income impiovement allowance (TPP) Central allowance program, and certification allowance is accepted every early month as main salary and every three months for each allowance the civil cervent teacher who accepts the profession allowance in SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah Village west tanjung Palas district is six people. Then teacher work in SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah Village west tanjung Palas district is measured by the following indicators: pedagogic competition, individual, professional and social competition from the analysis result and te discussion in known that teacher work in SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah Village west tanjung Palas district over all is high enough and also the proffesion allowance has positive influence or significan on teacher work in SDN. 004 Desa Long Beluah / Long Beluah Village west tanjung Palas district.

References

Basyiruddin dan Syafruddin Nurdin. (2003). Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum. Jakarta: Ciputat Press.

Idrus Muhammad. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial : Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Edisi Kedua. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Mangkunegara A.A. Anwar Prabu. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2007). Standar Kompetensi Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2002). Metode Penelitian Administrasi. Cetakan Kesembilan. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Usman Muhammad Uzer. (2003). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. remaja Rosdakarya.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, serta Tunjangan Kehormatan Profesor.

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 41/PMK.07/2013 tentang Pedoman Umum dan Alokasi Tunjangan profesi Guru Pegawai negeri Sipil Daerah kepada Daerah provinsi, Kabupaten, dan Kota tahun Anggaran 2013.

Pedoman Pelaksanaan Penyaluran Tunjangan Profesi Tahun 2009 Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009.

Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi bagi Guru Pegawai Negeri Sipil Daerah melalui Mekanisme Dana Transfer Daerah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2012