KAJIAN PSIKOLINGUISTIK PADA PEMEROLEHAN BAHASA ANAK SPEECH DELAY USIA 2-3 TAHUN DI KEC. RANCABUNGUR KAB. BOGOR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pemerolehan bahasa pada dua  anak yang mengalami keterlambatan bicara (speech delay) dengan menggunakan  kajian psikolinguistik meliputi pemerolehan fonologi, sintaksis, dan semantik.  Keterlambatan bicara merupakan masalah yang harus ditangani sejak dini karena  keterlambatan bicara salah satu penyebab gangguan perkembangan yang paling  sering ditemukan pada anak. Proses pemerolehan pada anak berupa pada input,  proses dan output. Metode yang digunakkan dalam penelitian ini adalah deskripsi  kualitatif. Metode deskripsi kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan hasil  analisis dan disajikan dengan kata-kata. Pengumpulan data dilakukan dengan  observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti memilih responden berinisial MA  berusia 2,5 tahun dan MRD berusia 3 tahun, penelitian dilakukan di Kecamatan  Rancabungur. Masalah yang dihadapi kedua anak ini sehingga mengalami speech  delay terjadi pada faktor eksternal (lingkungan) condong pada pola asuh dan pola  lingkungan yang mana peran orang tua merupakan peran penting untuk  memberikan stimulus pada anak karena kedua anak ini kurangnya mendapatkan  motivasi untuk bicara, dorongan, bimbingan, dan kurangnya hubungan dengan  teman sebaya.