Emu, L., Bano, V., & Enda, R. (2024). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN LKPD BERBENTUK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMA NEGERI I RINDI UMALULU. Jurnal Inovasi Penelitian, 4(9), 1417-1424. https://doi.org/10.47492/jip.v4i9.3121