[1]
Akbar, A. 2020. PENGARUH INTENSITAS KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Inovasi Penelitian. 1, 6 (Oct. 2020), 1181-1184. DOI:https://doi.org/10.47492/jip.v1i6.189.