PERAN PENTING PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI DESA SITIHARJO PADA ERA NEW NORMAL

Nurhaji Aprilianto; amadi amadi; Ricky Solaeman; Anggita Dewi Utami; Asih Rizkiyanti; Khalimatun Najah; Difla Ainul Karimah; Shofi Lutfil Hidayah; Lia Anggraeni; Yudistira M Isa Abdillah; Noor Aziz

doi:10.47492/eamal.v2i2.1538

Nurhaji Aprilianto Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
amadi amadi Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Ricky Solaeman Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Anggita Dewi Utami Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Asih Rizkiyanti Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Khalimatun Najah Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Difla Ainul Karimah Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Shofi Lutfil Hidayah Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Lia Anggraeni Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Yudistira M Isa Abdillah Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah
Noor Aziz Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah

DOI: https://doi.org/10.47492/eamal.v2i2.1538

Keywords: Pendidikan Formal dan Non Formal, Karakter Anak, Era New Normal

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh informasi dan gambaran tentang pentingnya peran pendidikan formal dan non formal di Desa Sitiharjo sebagai upaya untuk membentuk kembali karakter anak yang menurun di era new normalkarena penyebaran virus covid-19 diIndonesia. Subjek penelitian adalah orang tua, guru, ustadz serta siswa-siswiDesa Sitiharjo. Data di kumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru kelas, orang tua dan siswa setelah kegiatan pembelajaran berakhir serta observasi ketika pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan: (1) dampak dari covid-19 menyebabkan turunnya kualitas karakter anak (2) pendidikan formal dan nonformal memiliki peran penting dalam membentuk krakter anak (3) sinergitas antara ketiga ranah pendidikan yakni pendidikan keluarga, formal dan non formal sangat dibutuhkan untuk membentuk karakter anak yang kini menurun di era new normal karena penyebaran virus covid-19 di Indonesia.

References

[1] Azizah, Siti Aminatuzzuhrufah (2021), “TANTANGAN DAN DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE ERA PANDEMI COVID-19 DI SDN SITIHARJO”, Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, Vol.x No.x,1-5 ISSN (print):2354-869X|ISSN (online) :2614-3763, Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ
[2] Tuhiryadi, Lalu (2020) “Membangun Karakter Anak Melalui Sinergitas antara Pendidikan Keluarga, Sekolah, dan Non Formal” (artikel online) https://ayoguruberbagi.kemendikbud.go.id(Rabu, 06 April 2022)
[3] Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2017), “Peta Jalan: Penguatan Pendidikan Karakter” Jakarta: Kemendikbud.
[4] Mulyadi (2014), “ PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI MADRASAH DINIYAH SEBAGAI PELENGKAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR” (Skripsi Pascasarjana) Program Studi Kajian Islam, Konsentrasi Pendidikan Islam, Sekolah Pascasarjana Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.